SHARE TO GETHER của Nguyễn Tấn Kiệt - THCS Bình An - Kiên Lương

Một trong các công cụ ICT được các nhà giáo dục khuyến khích sử dụng trong việc giảng dạy ngày nay là blog. Đây là một hình thức trang web được tổ chức theo trật tự thời gian hoặc theo chủ đề, và thông thường người dùng chỉ cần vào đăng ký để sở hữu một trang web như vậy. Không cần phải lo lắng về kỹ thuật tạo web, không cần phải lo lắng về các vấn đề server, tất cả những gì chúng ta cần quan tâm là:...

Đầu tư cho tương lai thì phải hành động từ bây giờ

(LĐ) - "Cuối năm 2008, sẽ có 100% các sở GDĐT, 60% - 70% các trường đại học, cao đẳng và trung học được kết nối Internet. Đến năm 2010, toàn bộ hệ thống giáo dục của VN được phổ cập Internet". Đây là mục tiêu lớn của ngành giáo dục VN và được TCty Viễn thông Quân đội Viettel hỗ trợ thực hiện. Nói về mục tiêu lớn này, ông Nguyễn Mạnh Hùng - Phó TGĐ Viettel - cho biết:...

Công văn hướng dẫn các đơn vị xây dựng website thư viện trực tuyến (tỉnh Quảng Trị)

" " UBND TỈNH QUẢNG TRỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số : 82 /GDĐT-GDTrH ...

Ứng dụng CNTT trong dạy – học môn địa lý

Nếu như việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) đã và đang phát huy hiệu quả đối với việc dạy và học nhiều bộ môn thì riêng với môn địa lý, CNTT có rất nhiều thuận lợi. Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy giúp tiết học thêm sinh động Trong sách giáo khoa Địa lí lớp 4, bài Tây Nguyên là bài mà GV khó hướng dẫn HS trình bày được một vài đặc điểm tự nhiên của một số khu vực thuộc các miền địa...